Suprotstavite se nasilnicima. Nemojte šutjeti kada vidite da nasilnik maltretira drugog učenika. Govorite samouvjereno i recite im da prestanu. To će stvoriti bolju atmosferu u školi i možda spriječiti nasilnike da ubuduće napadaju druge učenike. Kad vidite nekoga maltretiranog, možete reći nešto poput “Hej, to uopće nije smiješno. Prestani je maltretirati.” Ili biste mogli reći: “Prestani. Nisu ti ništa napravili, prestani biti zao prema njima.” Također možete pitati nasilnika nešto poput: “Kako bi ti se svidjelo da ti je netko to učinio? Misliš li da je zabavno biti ponižen?”
Pokušajte riješiti sukobe između druge djece. Kada vidite druge učenike kako se svađaju, možete intervenirati i pomoći u rješavanju problema. Mnogi sukobi u školi samo su nesporazumi između dvoje ljudi. Potaknite svoje kolege iz razreda da razgovaraju jedni s drugima i pokušaju vidjeti međusobnu perspektivu. Na primjer, ako je netko širio glasine o nekom drugom, možete reći nešto poput: “Jedini razlog zašto Jessica viče su glasine koje si ti širio, Jack. Mislim da bi trebao razgovarati o tome umjesto da se svađaš. Zašto si pokrenuo glasine, Jack?”
Širite pozitivan stav. Ako se drugi učenici stalno žale na stvari u školi, to može pokvariti svačiji stav. Ako učenici govore o tome koliko je nešto loše, pokušajte im pomoći da vide pozitivnu stranu stvari. Zadržite osmijeh na licu i pomozite inspirirati druge učenike da ostanu pozitivni. Na primjer, ako se netko žali kako je fizika teška, možete reći nešto poput: “Naravno, teško je, ali razmislite koliko će nas ovo dobro pripremiti za koledž. Bolje je to naučiti sada nego se mučiti s tim kasnije.”
Podučavajte druge učenike ako možete. Ako znate da se drugi učenici bore s predmetom u kojem ste vi dobri, možete im pomoći podučavajući ih u tom predmetu. Pomaganje drugim učenicima u učenju i poboljšanju njihovih ocjena pomoći će stvoriti pozitivno ozračje u školi. Kada se učenici muče u školi, postoji mogućnost da će se naljutiti i poremetiti svačije učenje.
Sprijateljite se s učenicima koji su usamljeni. Ako primijetite učenika koji nema puno prijatelja, sjedi sam za ručkom ili ga redovito maltretiraju, razmislite o tome da mu postanete prijatelj. Prijateljstvo s ovim učenikom učinit će ih manje usamljenima i može potaknuti druge ljude da postanu prijatelji s njima. Ako primijetite učenika kako sjedi sam za ručkom, priđite mu i recite nešto poput: “Hej, ti si na mom satu matematike. Imaš li nešto protiv da sjednem s tobom za ručkom?” Ako primijetite učenika koji nema puno prijatelja, priđite mu i pitajte ga: “Što radiš ove subote? Idem igrati košarku. Hoćeš li ići?”
Komunicirajte s nastavnicima i administracijom o ozbiljnim problemima. Ako poznajete nekoga tko se jako muči u školi ili se mora nositi s ozbiljnim problemima kod kuće, trebali biste to prijaviti ravnatelju. Najprije se uvjerite da ne možete pomoći učeniku da sam riješi problem. Ako naiđete na blokadu, idite u administraciju i razgovarajte s odraslom osobom koja vam može pomoći. Na primjer, ako se vaš prijatelj bori s nasilništvom, a nasilnici ne prestaju, prijavite to ravnatelju prije nego se dogodi nešto ozbiljnije.
Kandidirajte se za studentsku vlast. Ako možete osvojiti mjesto u studentskoj upravi, možete stvoriti strategije i planove za poboljšanje različitih aspekata škole. Pričekajte vrijeme izbora i kandidirajte se za mjesto u studentskoj vladi. Kada postanete član studentske vlade, možete prikupiti novac za bolje školske objekte ili pokrenuti nove klubove koji promiču pozitivnost.
Postanite vođa u školi. Ako ste vođa u školi, drugi učenici će se ugledati na vas i pokušati oponašati vaše ponašanje. Iskoristite priliku da vodite razred ili program u svojoj školi. Budite dobar primjer i odnosite se prema drugim učenicima s poštovanjem. Pokušajte biti ljubazni prema učiteljima i svima uljepšajte dan. Možete postati kapetan momčadi, voditelj kluba ili jednostavno biti osoba na koju se drugi učenici ugledaju. Da biste bili dobar vođa, morate biti odgovorni, pouzdani i spremni na suradnju. Najbolji voditelji su i zabavni, znaju se dobro zabaviti i ne shvaćaju se previše ozbiljno.
Podržite sport u školi. Podupiranje školskog sporta može promicati školski duh. Ako se ne možete ili ne želite baviti sportom, pokušajte promovirati sportske timove u svojoj školi. Obavijestite ljude o nadolazećim utakmicama, ohrabrite tim ili razmislite o tome da postanete menadžer sportskog tima. Možete prići učeniku i reći nešto poput “Hej, ideš li na utakmicu ovaj petak? Suočavamo se s našim suparnicima, svakako bi trebao ići.”
Sudjelujte u umjetnosti. Još jedan način promicanja školskog duha je podržavanje umjetnosti u vašoj školi. Posjećujte predstave, idite na umjetničke izložbe i promovirajte umjetnike i grupe u svojoj školi. Ovo će učenicima dati odušak za njihovu kreativnost i učiniti vašu školu boljim mjestom za život. Ako ikada bude priredba ili umjetnička izložba, trebali biste obavijestiti ostale učenike tako da kažete nešto poput: “Morate doći na umjetničku izložbu ovog četvrtka. Svi u razredu gospođe Kenney pokazat će svoje najbolje radove.”
Pokupite smeće i ne oštećujte stvari u školi. Postupajte dobro sa školskim objektima i dajte sve od sebe da bacate smeće i pazite da drugi učenici ne uništavaju stvari. Čak i ako to nije vaš nered, održavanjem škole čistom stvorit ćete čišći i bolji okoliš za vas.
Potaknite atmosferu suradnje. Surađujte s drugim učiteljima na planovima lekcija i izletima. Razmislite o načinima na koje možete surađivati s upravom i drugim učiteljima kako biste razvili pozitivniju i značajniju atmosferu za svoje učenike.
Postanite prijatelji s drugim osobljem. Družite se s osobljem izvan škole kako biste s njima izgradili jači i zdraviji odnos. To će stvoriti prijateljski, pozitivan stav među učiteljima i profesorima u školi. Posjećujte događaje osoblja i nastavnika ili organizirajte noćni izlazak s drugim članovima fakulteta ili osoblja. Možete reći nešto poput “Hej, nekoliko učitelja i ja planiramo ići u Joe's Crab Shack ovaj petak. Jeste li zainteresirani poći s nama?”
Razgovarajte pozitivno o onome što se događa u vašoj školi. Umjesto da negativno govorite o događajima ili planovima u školi, ostanite pozitivni. Lako je zaglibiti u svakodnevnim pritužbama i kritikama. Umjesto da se slažete s negativnim stavovima drugih učitelja ili nastavnika o problemima u školi, pokušajte gledati pozitivno. Na primjer, ako je škola u izgradnji, možete reći nešto poput: “Pa, barem ćemo imati veću i bolju školu kada bude gotova!”
Osnažite učenike da naprave značajnu razliku. Osnaživanje učenika da sami donose odluke potaknut će ih da vašu školu učine boljim mjestom. Dajte učenicima određenu razinu autonomije kada im dodijelite projekt ili zadatak. Što više nešto mogu kontrolirati, više će uložiti. Učenike možete inspirirati tako što ćete reći nešto poput: “Želim da učenici imaju kontrolu nad tim kamo ide Društvo pjesnika. Želim ti dati moć da diktiraš što klub radi u budućnosti i imam puno povjerenje u tebe. “
