Ispitajte društvene interakcije malog djeteta. Poteškoće u interakciji s drugima jedna su od glavnih karakteristika autizma. Stoga pažljivo promatranje njihove interakcije s drugima može biti dobar način za prepoznavanje znakova Aspergerovog/autizma. Potražite ih da krivo protumače jednostavne društvene znakove kao što je okretanje tijekom razgovora, jer bi to mogao biti znak autizma. Ako imaju problema s pridruživanjem ili zadržavanjem društvenih interakcija, to bi mogao biti znak Aspergerove bolesti/autizma. Na primjer, dijete može napustiti sobu usred igre s drugim djetetom ili na neki drugi način smetati. Autistična djeca radije se igraju sama i mogu čak postati uznemirena ako im priđe drugo dijete. Oni mogu komunicirati s drugima samo kada žele razgovarati o interesu ili kada nešto trebaju. Mogući znakovi ASD-a uključuju neugodne društvene interakcije kao što su uporno izbjegavanje kontakta očima i neobično držanje tijela, geste i/ili izrazi lica.
Istražite maštovitu igru. Ova vrsta igre često je drugačija kod djeteta s Aspergerovim sindromom. Na primjer, dijete s Aspergerovim sindromom možda ne voli društvene igre ili ih teško razumije. Možda će više voljeti igre s scenarijima, kao što je igranje omiljene priče ili TV emisije, ili mogu uživati u stvaranju svjetova mašte, ali muku muče s društvenim igrama uloga. Na primjer, ako vaša kći organizira svoje plišane životinje u složena društva, ali ne igra interakciju u igri uloga, možda je autistična. Osim toga, mogu se činiti “u svom svijetu”, ili mogu pokušati nametnuti svoje izbore u igri svojim drugovima u igri, ili se na drugi način ponašati na vrlo jednostran način. Neka djeca s Aspergerom mogu slijediti primjer bliskog prijatelja ili brata ili sestre u igranju uloga, ali nemojte to činiti sami.
Gledajte kako drugi čitaju. Iako malo dijete s Aspergerovim/ASD-om može imati određeni osjećaj emocija na konceptualnoj razini, može imati poteškoća s čitanjem i tumačenjem osjećaja drugih ljudi u stvarnim društvenim interakcijama, koje su obično brze. Također mogu imati problema s razumijevanjem društvenih granica kao što je potreba za privatnošću. Neuvažavanje tuđih osjećaja može se protumačiti kao bezosjećajnost, ali zapravo je izvan djetetove kontrole.
Pogledajte s kim se odlučuju družiti. Osobe s Aspergerovim/ASD-om obično imaju velike poteškoće u interakciji sa svojim vršnjacima. Dijete koje stalno traži odraslu osobu za razgovor umjesto drugog djeteta može biti u spektru autizma. Iako mala djeca možda nemaju uvijek puno izbora s kim će komunicirati, pokušajte stvoriti prilike kao što su sastanci za igru kako biste mogli steći dojam o njihovim izborima interakcije i društvenom ponašanju.
Pazite na monotono ili idiosinkratično govorenje. Jedan od znakova autizma je ako dijete govori monotonim ili ravnim tonom (ako govori u to vrijeme). U nekim slučajevima ovo je više čudan ili viši ton. Asperger/ASD može utjecati na to kako dijete naglašava riječi i ritam govora. Provjerite imate li dovoljno širok raspon djetetova govora kako biste bili sigurni da je monotoni govor relativno dosljedan u svim kontekstima. Neka autistična djeca govorit će pjevušećim ili na drugi način neobičnim tonom.
Pripazite na neobičan jezik. Obratite pozornost na to kada vaše dijete počinje slagati riječi i napreduje li govorni razvoj normalno. Za većinu male djece, uključujući i one s Aspergerovim sindromom, to će biti oko 2 godine. Iako jezični razvoj može biti normalan ili uznapredovao kod male autistične djece, društveni kontekst u kojem se jezik koristi često je netipičan; na primjer, riječi se mogu ponavljati, ali se ne razumiju. Možda ćete primijetiti da je dijete s Aspergerovim sindromom vrlo vješto u jeziku i vrlo verbalno. Na primjer, mogu navesti svaki predmet u sobi. Međutim, govor se može činiti previše formalnim ili napisanim jer dijete s Aspergerovim/ASD-om ima tendenciju koristiti jezik za prenošenje činjenica, a ne misli ili osjećaja.
Pazite na interakcije s učiteljima ili radnicima vrtića. Mala autistična djeca često imaju poteškoća s odstupanjem od rutine. Jedno mjesto gdje se rutina može prekinuti je kada dijete komunicira s učiteljima ili radnicima vrtića. Stoga, kada pokušavate prepoznati autizam kod malog djeteta, važno je obratiti pozornost na to kako se dijete ponaša u tom kontekstu. Vašem malom djetetu može trebati više podrške i ohrabrenja od njegovih vršnjaka ili će postati tjeskobno bez usmjeravanja odrasle osobe. Ako niste sa svojim djetetom tijekom dana, možete zamoliti učitelja ili djelatnika vrtića da pripaze na određena ponašanja (kao što je uzrujavanje kada se traži da odstupi od rutine) i da vas o tome izvijeste.
Ispitajte ponašanje pitanja i odgovora. Provjerite odgovara li dijete samo na svoja pitanja ili samo odgovara na pitanja, ali ne nastavlja razgovor. Malo dijete s autizmom može samo inicirati pitanja o temama koje ga zanimaju.
Pripazite na poteškoće u prilagodbi promjenama. Malo dijete iz autističnog spektra obično ne prihvaća dobro promjene i preferira visoko strukturirane dane i pravila. Ta su pravila obično nefunkcionalna ili donekle proizvoljna u smislu da se mogu prekršiti ili promijeniti. Ako imate tendenciju da se držite iste rutine kada komunicirate sa svojim malim djetetom, pokušajte promijeniti stvari i mjeriti njihovu reakciju kako biste stekli dojam je li u spektru autizma.
Tragajte strastveno posebni interesi. Ako ih vi ili drugi svrstate u “hodajuću enciklopediju” o određenoj temi, to je znak Aspergerove/ASD bolesti. Oni mogu biti vrlo fokusirani na određenu temu ili se njome baviti vrlo intenzivno. Interes vašeg djeteta za određeno područje može biti znak ASD-a ako je neuobičajeno intenzivan ili fokusiran, posebno u usporedbi s drugima njihove dobi.
Promatrati ponavljajuća motorička ponašanjaaka “stimming”. Mala djeca s Aspergerovim/ASD tipično pokazuju ponavljajuća motorička ponašanja kao što su uporno okretanje ruku ili lupkanje prstima ili čak pokreti cijelog tijela. Ta su ponašanja duža i djeluju više ritualno od tikova koji kraće traju. Mogu se koristiti za samoumirivanje, izražavanje emocija, bolje fokusiranje ili jednostavno za zabavu. Dijete s autizmom postat će uznemireno ako mu stanete na put (npr. hodate ispred njega dok ono pokušava hodati u krug oko stola). Pokušajte ovo jednom i vidite kako će vaše dijete reagirati. Dok su stimovi općenito bezopasni i ne moraju se mijenjati, neki pojedinačni stimovi (npr. udarci glavom ili trganje tapeta) uzrokuju štetu. Mogu se preusmjeriti na bolje poticaje. Dijete s Aspergerom također može pokazivati poteškoće u nekim motoričkim vještinama kao što je hvatanje i bacanje lopte, na primjer. Općenito, mogu izgledati nespretni ili nespretni u svojim pokretima.
Potražite neobične osjetilne reakcije. Utvrdite ima li dijete abnormalne reakcije na dodir, vid, miris, zvuk ili okus, jer to može biti znak autizma. Iako osjetilna osjetljivost varira, najčešće će djeca s Aspergerom doživjeti intenzivne reakcije na uobičajene osjete. Neka autistična djeca nisu osjetljiva na bol ili je ne znaju prenijeti.
Shvatite da vam za službenu dijagnozu treba liječnik. Iako možete prepoznati neke znakove ASD-a kod svog malog djeteta, u konačnici vam je potrebna profesionalna procjena liječnika ili druge kvalificirane osobe. Vaš liječnik može odlučiti preporučiti testove za detaljnije ispitivanje relevantnih potencijalno značajnih aspekata kognitivnog razvoja vašeg djeteta.
Izrazite svoju zabrinutost svom liječniku. Ako sumnjate da vaše dijete pokazuje znakove ASD-a, obavijestite svog liječnika. Pokušajte imati relevantne informacije pri ruci, na primjer da vaše dijete: Ne reagira na društvenu interakciju osmijehom sretnog emocionalnog izraza do 6. mjeseca starosti. Ne oponaša izraze lica ili pokrete lica (kao što je isplaženje jezika i vaše dijete radi isto) ili zvukove do 9 mjeseci starosti. Sa 12 mjeseci više ne brblja i ne guguće. Ne radi geste kao što je pokazivanje do 14. mjeseca starosti. Nije rekao niti jednu riječ do 16. mjeseca niti par riječi do 24. mjeseca. Ne uključuje se u zamišljenu igru do 18 mjeseci. Čini se da nazaduju u svojim društvenim ili verbalnim vještinama.
Imajte na umu da vas mogu uputiti stručnjaku. Postoje pojedinci koji se mogu specijalizirati za dijagnosticiranje i/ili liječenje ASD-a, poput dječjih psihologa, dječjih neurologa ili razvojnih pedijatara. Imajte na umu da ne postoji niti jedan medicinski test za dijagnosticiranje ASD-a, pa pokušajte ostati strpljivi dok vi i vaš liječnik radite kroz proces dijagnoze.
Shvatite da je autizam doživotan, ali vaše dijete može dobiti podršku. Ne postoji “lijek” za autizam, ali terapije mogu pomoći vašem djetetu da stekne vještine i osjeća se ugodnije. Cilj ovih tretmana je povećati sposobnost vašeg djeteta da svakodnevno funkcionira kroz stjecanje mehanizama suočavanja i usredotočenost na ishode učenja. Neke opcije liječenja uključuju: bihevioralnu i komunikacijsku terapiju u kojoj je cilj ili smanjiti problematična ponašanja i stilove komunikacije ili poboljšati ta područja podučavanjem novih vještina. Obiteljske terapije koje naglašavaju poučavanje djetetove obitelji različitim načinima interakcije s djetetom kako bi se promicao njegov društveni i emocionalni razvoj. Terapije senzorne integracije i senzorna dijeta za poboljšanje tolerancije vašeg djeteta na senzorne unose i upravljanje hiperaktivnošću. Obrazovne terapije koje su visoko strukturirani individualno prilagođeni programi koje provodi tim stručnjaka koji imaju stručnost u komunikaciji i podučavanju osoba s ASD-om. Lijekovi poput antidepresiva ili antipsihotika mogu biti donekle učinkoviti u kontroli simptoma kao što su tjeskoba i ozbiljni problemi u ponašanju.
