Odaberite igrače. Potrebna su vam najmanje dva igrača da igrate I Spy, ali inače ne postoji ograničenje koliko ljudi može igrati igru. Igrači su dovoljno stari za igru kada razumiju svijet oko sebe i mogu lako imenovati svakodnevne predmete.
Odaberite prvog špijuna. Za svaki krug I špijuna postoji jedna osoba koja je špijun. Ta osoba odabire predmet i mora natjerati ostale igrače da pogode o čemu se radi na temelju traga. Postoji mnogo načina na koje možete odrediti tko će biti prvi špijun. Na primjer, možete izvlačiti karte ili slamke, pitati čiji je rođendan sljedeći, ići čije je ime prvo ili zadnje po abecednom redu ili čak zamoliti vanjskog igrača da nasumično odabere prvog špijuna. U drugoj varijanti igre, špijun se umjesto toga zove kralj ili kraljica pčela.
Odaberite objekt. Kao prvi špijun, vaš je posao odabrati objekt iz svoje neposredne okoline koji svi igrači mogu vidjeti. Ali kada ga odaberete, nemojte reći što je! Umjesto toga, razmislite o objektu u sebi i osmislite nekoliko značajki i karakteristika koje ovaj predmet čine vrijednim pažnje. Ako ste u vozilu koje se kreće, morat ćete raditi brzo ili će objekt proći prije nego što ga itko drugi vidi.
Odaberite svoj prvi savjet. Kako biste naveli igrače da pogode predmet koji ste odabrali, trebate im dati neke informacije o predmetu. Upotrijebite značajne značajke koje ste smislili i razmislite o tome što možete reći što će vašim kolegama igračima dati naslutiti na koju stavku mislite. Dobri pridjevi za korištenje mogu se odnositi na objekt: Boja Visina Težina Tekstura Geometrijske značajke Prvo slovo Materijal Riječ koja zvuči kao
Daj prvi savjet. U ovoj igri špijun koristi frazu “Špijuniram svojim malim okom, nešto što…” i zatim završava taj savjet deskriptorom ili pridjevom odabranim da opiše predmet. Na primjer, ako odaberete ljubičasti šešir koji je nosila osoba u blizini, mogli biste završiti s “nečim što nosite”. Kada izgovorite savjet naglas, nemojte gledati izravno u predmet! Druga varijanta izraza za savjet je, na primjer, “Špijuniram nešto i osmišljeno je da vas zagrije”. Za igru bumbara možete reći “Bumble Bee Bumble Bee, vidim nešto što ti ne vidiš, a boja je ljubičasta”, na primjer.
Neka svaki igrač pogodi. Nakon što date savjet, dajte ostalim igračima priliku da pogledaju okolo i pronađu predmet. Zatim obiđite grupu i dajte svakom igraču priliku da pogodi koji ste predmet odabrali. I špijun se obično igra s da ili ne odgovorima (igrači pitaju jesu li određeni predmeti odabrani i špijun kaže da ili ne), ali špijun također može dati dodatne savjete igračima govoreći je li pogađanje bilo vruće ili hladno. Ako je pogađanje bilo blizu ili slično odabranom objektu, špijun kaže da je pogađanje bilo toplo (blizu) ili vruće (vrlo blizu). Ako pogađanje nije bilo ni blizu objekta, špijun kaže hladno, ili hladno ako je pogađanje uglavnom pogrešno.
Dajte još jedan savjet ako je potrebno. Ako niti jedan igrač ne može pogoditi predmet, ponovite frazu i dajte još jedan savjet. Ovaj put odaberite drugi pridjev i koncentrirajte se na drugu osobinu. Na primjer, ako je vaš savjet prethodno rekao igračima koje je boje predmet, dajte savjet o nečem drugom, kao što je materijal, oblik ili tekstura predmeta.
Neka igrač koji točno pogodi postane sljedeći špijun. Idite okolo istim redoslijedom i neka svaki igrač ponovno pogodi. Kada igrač točno pogodi, taj igrač postaje novi špijun i igra počinje ispočetka. Ako nitko ne može pogoditi predmet, možete dati još jedan savjet ili se uloga špijuna može automatski prenijeti na novog igrača. Ako su svi igrači mladi i ne mogu lako pogoditi, razmislite o postavljanju reda u kojem svi mogu biti špijuni.
Stavite dijete na podlogu za igru ili visoku stolicu. A špijun je izvrstan način za roditelje i odgajatelje da mlađu djecu nauče slovima i imenima različitih predmeta. Za početak, postavite se negdje gdje možete staviti predmete ispred djeteta. Da bi ova igra funkcionirala, dijete bi već trebalo početi učiti nazive različitih predmeta, jer igra služi za učvršćivanje tog znanja.
Odaberite predmet koji je djetetu poznat. Odaberite kućni predmet, poput igračke, posuđa ili plišane životinje čije je ime dijete naučilo. Stavite predmet ispred djeteta na prostirku, pod ili pladanj. U ovoj verziji igre cilj nije navesti dijete da pogodi koji ste predmet odabrali, već potaknuti dijete da smisli naziv predmeta koji ste stavili. Ova igra vrijedi i za stariju djecu koja su u procesu učenja novog jezika, a igra se može koristiti i kao vježba učenja stranih riječi.
Daj mi savjet. Kao da se igrate sa starijom djecom, recite pjesmicu da biste dali nagovještaj. Za ovu verziju igre, usredotočite se na slova, posebno na prvo slovo predmeta. Kako dijete bude napredovalo i postajalo bolje s imenima i pravopisom, možete pokušati ići od zadnjeg slova predmeta. Na primjer: “Špijuniram svojim malim okom nešto što počinje slovom S” za žlicu “Špijuniram nešto što završava slovom G” za psa igračku
Neka dijete pogodi naziv predmeta. Ova igra radi samo s poznatim predmetima jer dijete već mora znati koji su predmeti da bi ih moglo imenovati. Ako dijete treba dodatnu pomoć, počnite izgovarati naziv predmeta slovo po slovo. Za riječ “žlica”, na primjer, prvo izgovorite samo sp, zatim “žlica”, sve dok dijete ne bude u stanju misliti na tu riječ.
Prijeđite na korištenje dva ili više predmeta. Kako dijete napreduje, možete ispustiti dva ili tri predmeta. Odaberite jedan konkretan predmet koji želite da dijete prepozna i imenuje, zatim recite pjesmicu i dajte početno slovo. Provjerite počinju li svi objekti različitim slovom. Još jedna napredna verzija je postaviti pet ili šest predmeta, od kojih dva ili tri počinju istim odabranim slovom, a dijete neka identificira i imenuje sve predmete koji počinju tim slovom. Kako se djetetova percepcija poboljšava, možete prestati odlagati predmete i početi koristiti predmete iz neposredne okoline.
